引入美国AchieveWorks高中生测评体系，对每一位学生进行性格特点（Personality)，智力潜能（Intelligence），学习效力（Learning & Productivity）和实践技能（Skills）四大方面进行全面评估。根据学生当前的性格特点和能力状态，为后续的自我认知，能力发展，以及专业和职业探索提供阶段性的参考依据。

根据学生初步评估结果，及与学生和监护人家长主观意愿的探讨，共同确定2-3个意向专业。进行相关的专业探索，并指导学生通过相关书目、网站及公开课视频，去了解相关专业的知识体系、行业前景。在专业探索的过程中，学生需要定期反馈探索发现和心得，并接受阶段性的进展评估。

旨在培养学生分析性阅读能力、拓展国际人文视野。我们定期会从英美主流媒体挑选一篇话题性文章，学生完成阅读后与能力提升导师进行 30分钟全英文讨论。期间学生需要总结文章观点立场，并产生自己的观点，同时学生需要通过进一步思考，准备多方面的观点来应对导师的观点挑战。

1. 校内评估：对已有的校内社团活动进行分析，给予专业指导意见是否需要精简或者增加。
2. 寒暑规划：为学生推荐与意向专业相关、或者对应学生目前学科优势和学习情况的夏校、实习、竞赛等活动资源。
3. 成果展示：帮助学生阶段性的回顾总结各类活动成果，在申请材料中以可视化结果呈现相关的亮点（制作个人网站，个人作品集，视频影像，文书故事等）。

1. 升学规划指导：介绍大学录取标准，明确升学准备时间节点，提供高中选课，标化考试等建议，并定期跟定学生进度。
2. 申请选校指导：根据学生成绩及需求，指导学生进行院校调研，共同确定选校名单
3. 申请流程指导：根据选校名单，指导学生完成申请表格填写，标化送分，申请材料寄送，追踪录取状态
4. 申请文书指导：头脑风暴环节之后，文书老师会引导学生回顾自身经历，激发思考个性化的文书思路，从内容、结构、风格三大角度引导学生思考并修改，不断提升文书质量。
5. 申请面试指导：指导学生了解面试常见问题，并帮助学生进行准备，进行2-3此模拟面试练习，并通过录像分析不足帮助学生改进。
6. 申请推荐信指导：定位学生个人亮点与特质，指导学生确定推荐信老师人选。协助学生确定与推荐信老师的沟通内容，以及附加信息内容。